2.書商張某向未成年人出售浮穢*****內(nèi)容圖書，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，對于張某應(yīng)依法給子()。A.民事處罰B.行政處分C.刑事處罰D.行政處罰口訣;分內(nèi)罰外3.某網(wǎng)吧容留未成年人進(jìn)網(wǎng)吧并使用虛假身份登記。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，相關(guān)部門對該網(wǎng)吧依法給予()。A行政處罰B.行政警告C.行政處分D.吊銷執(zhí)照公共基礎(chǔ)知識(shí)-非法律篇看見**選人民/與人相關(guān)看見根本/本質(zhì)選黨/***2.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的(D)A:根本方法B:基本要求C:***要義D:**看見**選人民/與人相關(guān)看見根本/本質(zhì)選黨/***教師資格證報(bào)考學(xué)歷要求？如東中學(xué)教師編制考試大概多少錢

????應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。2．各種教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷要求(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷．其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。(2)取得小學(xué)教師資格．必須具備中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。(3)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格．應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。(4)取得高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格．應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(5)取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格．應(yīng)當(dāng)具備各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。由于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教育教學(xué)的特殊性．對于一些具有特殊技藝的人員．學(xué)歷要求還可以適當(dāng)放寬，具體放寬到什么程度，要根據(jù)個(gè)人所具有的特殊技藝而論．而且要經(jīng)過省級教育行政部門批準(zhǔn)才能放寬。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格除了有學(xué)歷要求外．還應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級．這是和其他6種教師資格的***區(qū)別。(6)取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。海安靠譜的教師編制考試資料非師范生教學(xué)資格證報(bào)考條件有哪些？

幼兒園試講模板開頭導(dǎo)入:小火車,鳴鳴叫,小朋友們早上好(電話)你好,你是xxx,哦給我寄來了一封信?請郵遞員叔叔:一封信,去旅行，郵筒里面停一停，到郵局，蓋個(gè)章,郵遞員,摁門鈴，叮咚叮冬叮呤呤。展示信件、展開話題——哦你的小手舉得比較高,你來說一說(你觀察得真仔細(xì)!你反應(yīng)真快!***一排的小男孩,你來說一說!)(你太棒了,問題在你面前都害怕了!)教師先講，幼兒回顧講解提出問題動(dòng)動(dòng)自己的小腦裝，為什么...？好!你的聲音有點(diǎn)小哦,可以大點(diǎn)聲嗎?(你的回答很流暢)獎(jiǎng)勵(lì)大紅花:我在小了的花園里挖呀挖種小了的種子開小了的花、我在大了的花園里挖呀控種大了的種子開大了的花活動(dòng)結(jié)束總結(jié).***我們(讓幼兒說)延升到區(qū)域/家庭.活動(dòng)結(jié)束

關(guān)于單選題的一些解題方法單選解題的基本方法(一)方法一：順選法順選法運(yùn)用于直接型試題，如下例，你只要明白題干的意思，從以下四個(gè)選項(xiàng)中選出符合題干的一項(xiàng)即可。試用于相當(dāng)容易而且有準(zhǔn)確把握。1.“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑”，其教育觀屬于（）A.遺傳決定論B.教育***論C.環(huán)境決定論D.二因素論(二)方法二：排除法排除法也是考生做題經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，排除選項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤的、不符合題干要求的，剩下的就是正確的選項(xiàng)，因此熟練運(yùn)用排除法**提高做題準(zhǔn)確率。抓住題干的關(guān)鍵詞，排除無關(guān)。***、排謬法：排除題肢本身表述錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的題肢，但逆向選擇題除外。第二、排異法：題肢本身盡管正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，須予以排除。第三、排重法：題肢的觀點(diǎn)不是回答題干規(guī)定性的要求，而是對題干的變相重復(fù)，這樣的題肢須排除。教師考編考什么內(nèi)容？

南通教育綜合知識(shí)考情介紹一、題型及各部分占比1.考試時(shí)長與總分：90分鐘，100分。2.題型題量2017年、2018年、2019年度考試的題型題量保持一致?？v觀3年考情，題型沒有變化，均是以客觀題的形式考查，因此考生在備考時(shí)，一定要注意背誦的準(zhǔn)確性，多選題仍然需要進(jìn)行識(shí)記，經(jīng)常出現(xiàn)干擾選項(xiàng)，加強(qiáng)考試難度。單選題則需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記，并不是單純的識(shí)記，要掌握概念與概念之間的**區(qū)分，才能做到以不變應(yīng)萬變。在2020年教師招聘考試的備考中，我們需要以單選題、多選題、判斷題、簡答題和案例分析題作為備考的題型，以防考情發(fā)生變化。崇川區(qū)教師資格證什么時(shí)候報(bào)名？如皋附近教師編制考試公共基礎(chǔ)知識(shí)

綜合素質(zhì)必背知識(shí)點(diǎn)匯總？如東中學(xué)教師編制考試大概多少錢

2.六組**，你還有補(bǔ)充：爸爸笑著說的話是對這一老一小的贊揚(yáng)，這一老一小，雖然互不相識(shí)，卻能相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。師：你從中懂得了什么道理？生：在人與人相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不管多大的困難也都能克服。評：你真是一語中的！六、作業(yè)“我們”沿著山路往回走,一路上遇到了許多游人。有的人望著險(xiǎn)峻的天都峰退縮了,有的人在蜿蜒的山路上猶豫不前,有的人看到曲折的道路不知該如何前進(jìn)……這時(shí),你會(huì)對他們說些什么呢?請把你想說的話寫下來。下節(jié)課我們再來交流，這節(jié)課就上到這里，下課。八、板書如東中學(xué)教師編制考試大概多少錢

教資結(jié)構(gòu)化面試“自我認(rèn)知類”模擬試題

(一)教師資格結(jié)構(gòu)化面試“自我認(rèn)知類”樣題自我認(rèn)知類題目包含兩大題型：***類是報(bào)考動(dòng)機(jī)類，主要是對考生為什么報(bào)考的提問；第二類是個(gè)性匹配類，具體來說，是指對考生是否符合要求的提問。樣題如下：1.報(bào)考動(dòng)機(jī)：你為什么要報(bào)考教師資格考試？2.個(gè)性匹配：你覺得自己適合當(dāng)老師嗎？為什么？

(二)教師資格結(jié)構(gòu)化面試“自我認(rèn)知類”答題思路自我認(rèn)知類題型答題思路可以概括為三個(gè)步驟：首先，要對自我進(jìn)行梳理，包括梳理過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐或工作經(jīng)歷，總結(jié)自身的性格特征、特長、愛好等。其次，了解教師職業(yè)特征，教師的職責(zé)可以概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，因此要求教師具有高尚的道德情操、專業(yè)的學(xué)科知識(shí)背景，熟知教育理論知識(shí)，掌握各種教學(xué)技能，具有奉獻(xiàn)精神，有愛心、熱心、耐心。***，在自我和職業(yè)之間尋找匹配性。自我認(rèn)知類的題目本質(zhì)上就是讓考官判斷該考生是否適合教師這個(gè)職業(yè)，所以考生應(yīng)盡可能地尋找“論據(jù)”去說服考官。具體的匹配關(guān)系如下圖所示：需要注意的是，很多考生在回答這類題目時(shí)，甚至連自己的姓名、性別、年齡都答了出來，這是沒有必要的。尤其是姓名，在面試過程中要避免說出，否則有***的嫌疑。